大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于朋友毕业送一束什么花给她的问题,于是小编就整理了2个相关介绍朋友毕业送一束什么花给她的解答,让我们一起看看吧。
怎么追认识多年的女同学(已毕业)?
先刷存在感,让她在记忆里翻翻,想起还有你这个人。(说实话,很多人都不会对老同学记忆太深刻)
然后如果在同一个城市,可以约上其他相互都认识的朋友同学周末聚聚。
再徐徐图之,加油吧
六年级学生毕业送给老师礼物,老师该不该收?
谢谢邀请,关于这个问题具体问题集体分析:
1、如果送的不是贵重物品(如学生自己折的小星星、贺卡),我觉得应该手下!
2、如果涉及到财物方面的地下,强烈建议,谢谢学生的好意!
六年级学生毕业送给老师礼物,我认为可以收。
首先,我们可以确认的是,这个礼物不会过于昂贵,你会送过千的礼物给老师吗?过于昂贵的礼物,才会让人怀疑有所用心。
但其实我们的大部分孩子,没有那么险恶的用心。大家也不必用最大的恶意,去揣测这种行为的动机。
我没有在孩子毕业时给老师送礼物,反而是孩子上中学了,暑***或者教师节回到小学,都是老师花钱请他们吃饭,有时候是麦当劳,有时候是必胜客,虽然是快餐,但十几个二十几个孩子,也是一笔不菲的花费。然后吃完了,老师会一一发信息告诉家长:孩子现在出发回家了,随时欢迎孩子再回来。
我觉得很感动,作为一个小学老师,在孩子们看她的时候,能这样温暖地对待孩子们,作为家长,真的很感动。
反而是在读小学的时候,每次外出游玩或者教师节,我会让孩子带礼物给老师。我记得给老师带过砚台、毛笔、茶叶、丝巾、巧克力等,都是些小礼物,老师也愉快地收下了。我认为这是一种感恩,也是一种礼节,钱不多,但体现了孩子的一份心意。
这个习惯是从幼儿园开始培养的,每次带孩子出游时,我都会给买很多份小礼物,回来后,让孩子分别送给爷爷奶奶、好朋友、任课老师等人,养成了习惯,孩子自己出去,也会主动买礼物给自己的老师。
现在上中学了,孩子们知道老师生日后,还会全班准备礼物,在班里给老师过生日。想给老师一个惊喜的孩子们,都偷偷地做准备,然后派一个人把老师请进教室,看到教室中央的蛋糕和鲜花,老师感动开心地流下了眼泪。孩子们很得意。
六年级毕业的学生与其他年级段的学生给老师赠送礼物的初衷和目的可能不同。小学其他年级的学生给老师赠送礼物,表达的主要意思是想让老师以后偏爱自己,有讨好的意味,而六年级毕学生给老师赠送礼物,是对老师以前对自己付出的感谢,孩子赠送的礼物一般不会是贵重物品和财物,可能是自己精挑细选的小玩意或者亲手制作手工等。所以,老师应该收下学生的礼物,收下学生的感谢之情。
2、让孩子有机会培养感恩之心
老师都知道教育孩子和培养孩子某种习惯和心理细节很重要。教育渗透在学生日常学习和生活过程中。六年级毕业生给老师赠送礼物,说明已经懂得了感恩。如果老师收了学生的小礼物,学生看到老师高兴的神情,会帮助孩子更进一步地把感恩之心的小树苗种在内心深处,往后会对给自己帮助的人表达感恩之心。如果老师决绝了,孩子可能会想,老师对自己成长的帮助不需要感恩,可能孩子的感恩之心就此夭折,往后余生,可能会把别人对自己的感恩理解为理所当然。
一家之言,不妥之处,敬请谅解。
谢谢提问,邀答!
小编觉得作为一个老师,是一个非常伟大的职业,肩负了教育下一代的责任。 要把知识传授,和教好每一个学生,是老师该做的天职;所以原则上老师是不应该收学生的礼物。
但是作为毕业的同学,不管学业成绩好不好,送礼物给老师,是一种感恩、是小小的心意,是师生之间的情谊。老师不接受毕业同学的礼物,好像也有点拒人于千里之外的感觉。所以在这样的情况下,小编应为如果不是买回来的昂贵礼物,而是同学自己造的心意卡片、自己造的案头小摆设、自己编的围巾等等,我觉得老师是应该收下的,因为同学自己造的小礼物,是有珍藏/纪念价值的。而且这也是对同学教育的一部分 ---- 就是要同学懂得有感恩之心,老师收下了,就是一种鼓励这种“感恩”的价值观。
如果不是特别贵重的物品可以收,这是学生的一点心意。可以看出学生具有感恩之心,作为教师我们培养学生的感恩之心,不应该打击。这也是师生之间的真爱体现。即使真爱,我们又何必以道德的标准去***真爱的发展呢。
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